Mittwoch, 22. Januar, 10.05 Uhr. Es steht Deutsch auf dem Stundenplan der Jahrgangstufe 2. Heute aber bleiben die Schüler und Schülerinnen nicht in ihren angestammten Unterrichtsräumen, sondern versammeln sich in größeren Räumen mit anderen Deutschkursen. Sie werden bestückt mit Tablets oder Laptops, damit sie sich online am Crashkurs Medienbildung beteiligen können. Die auftretenden technischen Herausforderungen werden mit Unterstützung durch unseren  Netzwerkadministrator Herrn Scherzinger schnell behoben und dann kann es um 10.30 Uhr losgehen.

90 Minuten sind für den Crashkurs angesetzt, aber am Ende wird es doch etwas länger dauern. Neben Umfragen, wer welche Social-Media-Plattformen nutzt und ob sich einzelne manipuliert fühlen, wird an praxisnahen Beispielen erklärt, wie Populismus entlarvt werden kann.

Die fünf Tricks der Populisten (die schweigende Mehrheit, das falsche Dilemma, das Ad-Hominem-Argument, das Strohmann-Argument sowie die Motte-and-Bailey-Taktik) sind mit alltagstauglichen Beispielen schnell verdeutlicht  und werden dann mit Beispielen eingeübt.

Leider kommt die Erklärung etwas kurz, warum sich die Nutzer und Nutzerinnen von Plattformen immer tiefer in eine Meinungsblase ziehen lassen und so von anderen isolieren.

Unterm Strich empfinden die Schüler und Schülerinnen der Jahrgangstufe 2 das Format als bereichernd und haben die zweite Pause nicht vermisst.

Herzlichen Dank an alle Lehrer und Lehrerinnen, die das Angebot ermöglicht haben. Es hat sich gelohnt.